Упрощенная HTML-версия
6
Образовательный процесс нашего дошкольного учреждения, которое
посещают дети, обеспечивает индивидуальный подход, который, прежде всего,
заключается в создании условий для оптимизации деятельности при
обеспечении соответствия затрачиваемых ребенком усилий физиологическим
возможностям организма.
В нашем учреждении работают грамотные, профессиональные педагоги.
Педагогический процесс обеспечивают 7 педагогов.
Раздел 3. Ресурсное обеспечение образовательного процесса
Организация предметной образовательной среды.
В детском саду созданы все условия для гармонического развития ребёнка
дошкольного возраста. В детском саду создана развивающая предметная среда,
соответствующая не только основным принципам построения развивающей среды в
ГБДОУ, но и реализуемым в дошкольном учреждении программам и
организованному педагогическому процессу, функционально моделирующих
содержание физического, познавательно-речевого, социально-личностного,
художественно-эстетического развития личности каждого ребенка. Комплексное
оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность организации как
совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной
деятельности воспитанников, с использованием адекватных возрасту форм работы
с детьми. Создание предметно-развивающей среды также строится с учетом
принципа интеграции образовательных областей.
Для полноценного физического, социально-личностного, познавательно-
речевого и художественно-эстетического развития детей в детском саду имеются:
3 групповых помещений, которые оснащены разнообразными играми,
пособиями и материалами, то есть всем тем, что образует содержание деятельности
детей, ориентированное на интеллектуальное, познавательное, личностное и
физическое развитие ребенка.
В музыкально- физкультурном зале раскрываются творческие способности
детей, происходит формирование эмоциональной сферы и развитие музыкально-
эстетического сознания дошкольников. Он оснащен и спортивным оборудованием
и
инвентарем,
отвечающим
гигиеническим,
анатомо-физиологическим,
психическим, эстетическим и другим требованиям, созданы условия охраны и
укрепления физического и психического здоровья детей, обогащения оптимальной
двигательной деятельности.
На прогулочной площадке для стимулирования двигательной активности
детей расположено спортивно-игровое оборудование, позволяющее организовать
пространство с использованием многовариативных игр, которые побуждают детей
проявлять двигательную активность, удовлетворять интерес к разнообразным
видам движений и потребность в них.
Для каждой возрастной группы есть
отдельный участок, на котором размещены: песочницы, малые игровые и
спортивные постройки. На территории ГБДОУ разбиты цветники.